Satisfacción laboral y compromiso organizacional en docentes de la amazonía peruana

• Araoz, Edwin Gustavo Estrada ; Ramos, Néstor Antonio Gallegos ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios
• Localización: Educação & Formação, ISSN-e 2448-3583, Vol. 6, Nº. 1, 2021
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Satisfação no trabalho e compromisso organizacional em professores da Amazônia peruana
  • Job satisfaction and organizational commitment in teachers of the Peruvian Amazon
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• Resumen
  • español

    La presente investigación buscó establecer la relación entre la satisfacción laboral y el compromiso organizacional en los docentes de educación básica regular de la amazonía peruana. El enfoque de investigación fue cuantitativo, el diseño no experimental y el tipo correlacional. La muestra estuvo conformada por 185 docentes a quienes se les aplicó la Escala de Satisfacción Laboral y el Cuestionario de Compromiso Organizacional, instrumentos con la validez y confiabilidad requerida. Los hallazgos indican que el nivel de satisfacción laboral y compromiso organizacional de los docentes es regular y se determinó la existencia de una relación directa y significativa entre la satisfacción laboral y el compromiso organizacional (rs=0,539; p=0,000<0,05). Se concluye que cuanto más satisfechos estén los docentes en sus centros de labores, su nivel de compromiso hacia la institución será mayor.

  • English

    This research sought to establish the relationship between job satisfaction and organizational commitment in teachers of regular basic education in the Peruvian Amazon. The research focus was quantitative, non-experimental design and correlational type. The sample consisted of 185 teachers to whom the Labor Satisfaction Scale and the Organizational Commitment Questionnaire were applied, instruments with the required validity and reliability. The findings indicate that teachers' level of job satisfaction and organizational commitment is regular and the existence of a direct and significant relationship between job satisfaction and organizational commitment was determined (rs= 0.539; p= 0.000 <0.05). It is concluded that the more satisfied teachers are in their work centers, the greater their level of commitment to the institution.

  • português

    A presente investigação buscou estabelecer a relação entre satisfação no trabalho e comprometimento organizacional em professores da educação básica regular na Amazônia peruana. A abordagem da pesquisa foi quantitativa, com delineamento não experimental e tipo correlacional. A amostra foi composta por 185 professores aos quais foram aplicados a Escala de Satisfação no Trabalho e o Questionário de Compromisso Organizacional, instrumentos com validade e confiabilidade exigidas. Os resultados indicam que o nível de satisfação no trabalho e comprometimento organizacional dos professores é regular e foi determinada a existência de uma relação direta e significativa entre satisfação no trabalho e comprometimento organizacional (rs = 0,539; p = 0,000 <0,05). Conclui-se que quanto mais satisfeitos os professores estiverem em seus centros de trabalho, maior será seu nível de comprometimento com a instituição.