Personas con discapacidad en cárceles. Reflexiones desde el trabajo social

• Clarisa Ramos Feijóo ^[1] ; Josefa Lorenzo García ^[1]
  1. [1] Universitat d'Alacant

     Universitat d'Alacant

     Alicante, España

     
• Localización: Revista Atlántida: Revista Canaria de Ciencias Sociales, ISSN 2171-4924, Nº. 11, 2020, págs. 97-112
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • People with disabilities in prisons. Reflections from social work
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• Resumen
  • español

    La presencia de personas con discapacidad intelectual y con enfermedad mental en el sistema penitenciario español es una realidad que interpela a la capacidad de prevención de los sistemas de protección social. El tema no ha sido suficientemente estudiado y sigue requiriendo estrategias innovadoras de intervención. Con el objetivo de realizar una propuesta de aspectos clave para la intervención en el área de personas con discapacidad intelectual y enfermedad mental en conflicto con la ley, desde el enfoque de derechos en el trabajo social, se ha llevado a cabo un análisis comparativo de las conclusiones de dos investigaciones previas y se han contrastado con la teoría. En conjunto, se propone que ante estas situaciones de «alta complejidad» puede ser útil el Modelo de Atención Integral y Centrado en la Persona.

  • English

    The presence of people with intellectual disabilities and mental illnes in the Spanish prison system is a reality that challenges the prevention capacity of social protection systems. The subject has not been sufficiently studied and continues to require innovative intervention strategies. Whit the aim of making proposal of key aspects for intervention in the area of people with intellectual disabilities and mental illness in conflict with the law, from the perspective of rights in Social Work, a comparative analysis of the conclusions of two previous investigations and they have been contrasted with the theory. Overall, it is proposed that in these «highly complex» situations, the Person-Centered Comprehensive Attention Model may be useful.