Conceitos centrais de Vygostky: implicações pedagógicas

• Autores: Cláudia Bertoni Fittipaldi
• Localización: Revista Educação, ISSN-e 1980-6469, Vol. 1, Nº. 2, 2006
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Os conceitos de zona de desenvolvimento próximo, internalização e linguagem são vitais na perspectiva histórico-cultural. A compreensão desses conceitos, por sua vez, pode auxiliar o trabalho pedagógico. Assim, o objetivo deste artigo é analisar esses três conceitos centrais de Vygotsky e as implicações pedagógicas decorrentes, almejando, Dessa forma, contribuir para as refl exões sobre educação.