La resiliencia con la comunidad educativa ante situaciones adversas. Recursos experimentales.

• Julio David Ruiz Cayuela ^[1]
  1. [1] Universidad de Islas Baleares
• Localización: Tecnologías educativas y estrategias didácticas / coord. por Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-063-9, págs. 1477-1484
• Idioma: español
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• Resumen

  • Está comprobado que las situaciones adversas y vivencias configuran el carácter personal e individual de cada individuo. Desde el ámbito educativo, existen inquietudes sobre la manera correcta de llevar a cabo un trabajo con dichas situaciones. Por ello, surgen incógnitas a la hora de tratar la temática cercana a la muerte y se vislumbra en los equipos docentes incertidumbre sobre la manera correcta de actuar cuando ocurre alguna circunstancia sobrevenida. Como resultado, se obtiene una guía con propuestas de actividades y un repositorio digital a través de Symbaloo compartimentado y accesible con recursos útiles para sobrellevar estas situaciones; eliminando la parte de tabú que en ella ha ido tradicionalmente implícita. En todas ellas, va implícita es aspecto colaborativo necesario para el correcto desarrollo de las mismas. Una gran multitud de ellas se desarrollan con la inestimable ayuda de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Del mismo modo, resulta muy positivo el desarrollo de esta práctica, fomentando la creación de valores interpersonales clave en el desarrollo integral de la comunidad educativa.