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La herramienta Genially: Visual Thinking interactivo

    1. [1] Universidad de Sevilla

      Universidad de Sevilla

      Sevilla, España

  • Localización: La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 688-692
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • Bajo el objetivo de mejorar la competencia digital de los estudiantes de la materia “Enseñanza y Aprendizaje con TIC” del del Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) de la Universidad de Sevilla, se presenta la siguiente innovación, donde los estudiantes, utilizando la herramienta de creación de contenido Genially, configuran y diseñan contenidos TIC para su integración en el currículo de Educación Secundaria. La innovación desarrollada reveló que este tipo de herramientas, además de mejorar la competencia digital del estudiantado, implican a los estudiantes en su proceso de enseñanza-aprendizaje.


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