Relato de experiência da construção de um blog autoral em uma disciplina de pós-graduação
- Autores: Isis Nalba Albuquerque Cardoso, Sara Melo do Egito Nunes
- Localización: La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1978-1981
- Idioma: portugués
- Enlaces
-
Resumen
Os blogs são ferramentas que possibilitam a publicação de diversos conteúdos virtualmente, podendo ser administrada por qualquer sujeito que queira dividir suas vivências e ideias. Esse estudo se fundamenta no uso dos blogs em espaços educacionais para favorecer o processo de aprendizagem. O artigo objetiva apresentar a experiência do uso do blog como portfólio de estudos. A pesquisa é de natureza qualitativa, e tem como instrumento para a coleta a investigação empírica de dois blogs desenvolvidos numa disciplina em um curso de mestrado, da cidade de Maceió, no período de 2019.2. O resultado evidenciou a presença da autoria das alunas, assim como a autonomia, por mostrarem a capacidade de posicionamento crítico sobre o tema indicado para leitura e discussão.
