Colaboración internacional virtual. Una oportunidad para el desarrollo de competencias digitales y transculturales

• Silla, Inmaculada ^[1] ; Tordera, Nuria ^[1] ; Pérez-Nebra, Amalia
  1. [1] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
• Localización: La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1890-1893
• Idioma: español
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• Resumen

  • El desarrollo de nuevas tecnologías de la comunicación facilita la colaboración internacional y ofrece oportunidades para la internacionalización de la educación que no requieren movilidad. Este trabajo describe una experiencia de aprendizaje basada en el intercambio virtual entre estudiantes de la Universitat de València y el Centro Universitário de Brasília (Brasil) cuyo objetivo fue desarrollar competencias digitales y transculturales de los estudiantes, claves en un entorno global. A través de videoconferencia los estudiantes analizaron las similitudes y diferencias en liderazgo entre ambos países. Los resultados muestran que la participación en esta actividad ayudó a los estudiantes a desarrollar competencias para trabajar y comunicarse en entornos multiculturales. Además, el estudiantado valoró muy positivamente la actividad y los resultados de aprendizaje.