III – Cultura digital. La escuela, la ciudad y el patrimonio: Argentina Virtual como recurso didáctico

• Salinas, Nadia Soledad ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de General Sarmiento

     Universidad Nacional de General Sarmiento

     Argentina

     
• Localización: Clio & Asociados: La historia enseñada, ISSN 0328-820X, ISSN-e 2362-3063, Nº. 21, 2015, págs. 289-301
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The school, the city and the heritage: Virtual Argentina as a teaching resource
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Este trabajo se preocupa por las relaciones que pueden establecerse entre la escuela y los espacios educativos no formales como aporte para la enseñanza de la historia. Para eso, analiza el recurso didáctico Argentina Virtual, diseñado en el marco del programa Conectar Igualdad, que propone recorridos virtuales por un conjunto determinado de edificios patrimoniales significativos para la historia argentina.