Aprendizaje virtual en tiempos de COVID-19: opinión del alumnado universitario

• Autores: Diego Vergara Rodríguez, Pablo Fernández Arias
• Localización: Eduweb, ISSN 1856-7576, ISSN-e 2665-0223, Vol. 14, Nº. 1, 2020, págs. 80-93
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Virtual learning in times of COVID-19: opinion of the university students
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• Resumen
  • español

    Las consecuencias de COVID-19 están siendo globales. Una de las primeras actividades suspendidas después del inicio de la pandemia fue la académica en todos los niveles, y hoy no hay una fecha para reanudar su actividad en el aula. El aprendizaje virtual (AV) es la solución para que millones de estudiantes puedan continuar su actividad académica normalmente. Esta investigación refleja la perspectiva de la comunidad universitaria en esta situación de AV en tiempos de confinamiento. Los resultados obtenidos alientan un mayor progreso en la construcción de un nuevo paradigma académico basado en AV

  • English

    The consequences of COVID-19 are being global. One of the first activities suspended after the start of the pandemic was academic at all levels, and today there is no date to resume its classroom activity. Virtual learning (VL) is the solution so that millions of students can continue their academic activity normally. This research reflects the perspective of the university community in this situation of VL in times of confinement. The results obtained encourage further progress in the construction of a new academic paradigm based on VL