Dossier: Quién nos lee: la escuela y «un pueblo que falta»

• Autores: Miguel Dalmaroni
• Localización: El Taco en la Brea: Revista Semestral del Centro de Investigaciones Teórico-Literarias, ISSN-e 2362-4191, Nº. 4, 2016 (Ejemplar dedicado a: El Taco en la Brea), págs. 114-119
• Idioma: español
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• Resumen

  • Aunque la teoría ha insistido en una respues-ta ética para la pregunta de este dossier —quenadie escribe nunca para nadie—, hay ademásuna respuesta política: por lo menos en la Ar-gentina, la crítica literaria universitaria es leídaprincipalmente por docentes y —de modo máso menos indirecto— por estudiantes de lenguay literatura en la escuela. Ese hecho tiene conse-cuencias relativas a la desubjetivación singularque llamamos literatura.