Resumen de La estrategia target como mejora de la motivación intrínseca, la disposición hacia el aprendizaje y la valoración del contexto

Adriano Fernández Vallines, Javier Naves Suárez, María Belén San Pedro Veledo, Carmen González González de Mesa

• español

  Este trabajo describe un estudio experimental sobre la posible eficacia del programa TARGET en el deporte escolar. El programa se ha aplicado en un equipo de futbol de 8 jugadores de categoría Benjamín. Antes de la aplicación del programa, y una vez finalizado, se les ha proporcionado un cuestionario con las escalas IMI, IEPA y AYES para comprobar si el programa puede ser puesto en práctica, con garantías de éxito, en estas edades, reforzando los resultados obtenidos por otros autores en otros contextos y otras etapas evolutivas. Los resultados han mostrado que, después de llevar a cabo la estrategia, se observa una mejoría en todos los factores estudiados, por lo que estas escalas pueden ser consideradas herramientas válidas para medir las variables disposicionales, contextuales y motivacionales, concluyendo que el programa TARGET es una herramienta de importante valor educativo aplicable en los entrenamientos deportivos de los escolares.

• English

  This paper describes an experimental study on the possible effectiveness of the TARGET program in school sports. The program has been applied in a soccer team of 8 players of Benjamin category.

  Before the application of the program, and once completed, the participants have been provided with a questionnaire with the IMI, IEPA and AYES scales to check if the program can be put into practice, with guarantees of success, in these ages, reinforcing the results obtained by other authors in other contexts and other evolutionary stages. The results have shown that, after carrying out the strategy, an improvement is observed in all the factors studied, so these scales can be considered valid tools to measure the dispositional, contextual and motivational variables, concluding that the TARGET program is a tool of important educational value applicable in sports training for schoolchildren.