“Eppur se muove”, but, we do not understand how

• José Joaquín Lunazzi ^[1] ; Antonio Marcos de Souza ^[1]
  1. [1] Campinas State University
• Localización: Latin-American Journal of Physics Education, ISSN-e 1870-9095, Vol. 15, Nº. 1, 2021
• Idioma: inglés
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• Resumen
  • español

    Presentamos consideraciones adicionales sobre como funciona el Radiometrpo de Crookes, un experimento muy didáctico, profundizando y continuando anteriores disquisiciones. Consideramos los diversos formatos que sus paletas podrían tener para una mejor comprensión de las muchas situaciones que serían posibles, y de su compleja aerodinámica y termodinámica. Vemos una similitud de este caso con otros de la historia de la ciencia y de la ingeniería que mostraron que un conocimiento daco como establecido requería una explicación mejor.

  • English

    We present more considerations on how the Crookes’s Radiometer works, a very didactical experiment, deepening and continuating previous disquisitions. The many formats that its vanes may have are considered for a better understanding of the many possible situations arising, and of its complex aerodynamics and thermodynamics. We see the similarity of this case to some ones in the history of science and engineering which showed that a presumed knowlegde lacked a better explanation