Análisis de la motivación del uso de estrategias de enseñanza y aprendizaje virtual en estudiantes presenciales caso facultad de ingenierías

• Autores: Ruby Lorena Carrillo Barbosa, Alfredo Guzmán Rincón, Nuria Segovia García, Jader Alexis Castaño Rico, Luis Carlos Cárdenas Ortiz
• Localización: Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación y Ciencias Sociales / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, 2019, ISBN 978-84-1324-562-1, págs. 739-748
• Idioma: español
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