Resumen de Comunidades de aprendizaje: Actuaciones de éxito para el desarrollo de la competencia global desde la inclusión

Pilar Álvarez Cifuentes, Carme Garcia Yeste, Regina Gairal

• español

  Los retos actuales exigen que las escuelas preparen al alumnado para la adquisición de muy diversas capacidades, incluida la competencia global, que les permitirá analizar cuestiones relevantes, valorar diferentes perspectivas y establecer interacciones con personas diversas. Las escuelas como comunidades de aprendizaje, a través de la implementación de actuaciones de éxito en colaboración con las familias y la comunidad, persiguen el máximo desarrollo de todo el alumnado, contribuyendo así a consolidar una perspectiva educativa más inclusiva, al tiempo que fomentan dicha competencia global.

• English

  Today's challenges require that schools prepare students for the acquisition of a wide range of skills, including global competence, which allow analyzing relevant issues, assessing different perspectives and establishing interactions with diverse people. Schools as Learning Communities, through the implementation of successful actions in collaboration with families and the community, pursue the maximum development of all students, thus contributing to consolidate a more inclusive educational perspective, while promoting the global competence.