A formação continuada de professores de PLE no exterior
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[1] Universidade de São Paulo
Universidade de São Paulo
Brasil
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- Localización: Reflexões sobre o ensino de português para falantes de outras línguas / coord. por Beatriz Daruj Gil, Rosane de Sá Amado, 2012, ISBN 978-85-99829-64-6, págs. 119-124
- Idioma: portugués
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Resumen
- English
Teachers of Portuguese as Foreign Language who live abroad have to face two main difficulties related to their professional performance: distance of Brazilian culture and lack of specific formation. These two points constituted the focus of the continuing education course developed in Nicaragua. In this work, this experience will be discussed and the main challenges and results obtained will be presented
- português
Os professores de PLE no exterior comumente vivenciam duas dificuldades centrais à sua atuação profissional: distanciamento da cultura brasileira e falta de formação específica. Esses dois aspectos constituíram o eixo do curso de formação continuada desenvolvido na Nicarágua. Neste trabalho, realizo uma discussão sobre essa experiência, apresentando os principais desafios encontrados e os resultados obtidos com o curso de capacitação docente
- English
