Disseny d’itineraris d’aprenentatge a través de les càpsules

• Autores: Alba Castelltort Valls, Esther González de Vicente
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 481, 2021, pág. 21
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Les quinze càpsules són punts de partida on l’alumnat, la tutoria de seguiment i la família dissenyen un itinerari d’aprenentatge compartit respectant què, com i quan, espais, emocions, necessitats i vivències durant els mesos de confinament. L’objectiu d’aquest itinerari és donar tota la importància possible a la competència d’autonomia, iniciativa individual, valors i actituds personals.