El vínculo de la historia local a la historia regional y nacional. Experiencias en su enseñanza /The bond of the local history to the regional and national history. Experiences in their teaching

• Hernández Martín, Juan Carlos ^[1] ; Reinoso Castillo, Isabel ^[1]
  1. [1] Centro Universitario Municipal Hermanos Saíz Montes de Oca
• Localización: Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 19, Nº. 3, 2021, págs. 821-836
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • O vínculo da história local com a história regional e nacional. Experiências em seu ensino
  • The bond of the local history to the regional and national history. Experiences in their teaching/El vínculo de la historia local a la historia regional y nacional. Experiencias en su enseñanza
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• Resumen
  • español

    La máxima dirección del país y el líder histórico de la Revolución Fidel Castro Ruz han enseñado a nuestro pueblo que la historia no se puede olvidar. Múltiples son las experiencias desde que en la década de 1980 se comenzaran los proyectos de escribir las historias locales y se desarrollaran investigaciones que constituyen un aporte a la historiografía regional y nacional. Estos han servido para que los diferentes programas de educación y Educación Superior puedan desarrollar el vínculo con los hechos más significativos desde la etapa prehispánica hasta la Revolución en el Poder; la apertura de los Centros Universitarios desde el 2002, como parte del proceso de universalización, ha contribuido a ello, por eso este trabajo está dirigido a divulgar las experiencias obtenidas en un lustro, en la que el Centro Universitario Municipal de Consolación del Sur ha sido un defensor de los mejores valores acumulados con el fin de rescatar la historia local y ponerla en manos de maestros y estudiantes. El presente artículo tiene como objetivo elaborar un sistema de talleres sobre el tratamiento de la historia local en la Revolución en el Poder. Se utilizaron métodos del nivel teórico y empírico como: histórico-lógico, el enfoque sistémico-estructural, el análisis de documentos, la entrevista, encuesta, observación. Como resultado se elaboró un sistema de talleres para el tratamiento de los temas de la Revolución en el Poder desde la historia local y su vínculo con la nacional, que permite sistematizar el conocimiento de más de 300 años de fundación.

  • português

    A mais alta direção do país e o líder histórico da Revolução Fidel Castro Ruz ensinou ao nosso povo que a história não pode ser esquecida. Múltiplas são as experiências desde que na década de 1980 se iniciaram os projetos de escrita de histórias locais e se desenvolveram investigações que constituem uma contribuição para a historiografia regional e nacional. Estes serviram para que os diferentes programas de educação e Ensino Superior pudessem desenvolver o vínculo com os acontecimentos mais significativos desde o período pré-hispânico até a Revolução no Poder; A abertura dos Centros Universitários desde 2002, como parte do processo de universalização, tem contribuído para isso, por isso este trabalho tem como objetivo divulgar as experiências obtidas em cinco anos, nos quais o Centro Universitário Municipal de Consolación del Sur tem sido um defensor dos melhores valores acumulados de forma a resgatar a história local e colocá-la nas mãos de professores e alunos. O objetivo deste artigo é elaborar um sistema de oficinas sobre o tratamento da história local na Revolução no Poder. Foram utilizados métodos de nível teórico e empírico como: histórico-lógico, abordagem sistêmico-estrutural, análise documental, entrevista, survey, observação. Como resultado, foi desenvolvido um sistema de oficinas para o tratamento das questões da Revolução no Poder a partir da história local e sua vinculação com a nacional, o que permite sistematizar o conhecimento de mais de 300 anos de fundação.

  • English

    The maximum address of the country and the historical leader of the Revolution Fidel Castro Ruz has taught to our town that the history cannot forget. Multiple they are the experiences since in the decade of 1980 the projects were begun of writing the local histories and investigations were developed that constitute a contribution to the regional and national historiography, they have served so that the different education programs and superior education can develop the bond with the most significant facts from the prehispanic stage until the Revolution in the Power, the opening of the University Centers gives you the 2002 like part of the universalización process has contributed it, for that reason the work is directed to disclose the experiences obtained in one half a decade, in which the Municipal University Center has been a defender of the best values accumulated with the purpose of to rescue the local history and to put it in teachers' hands and students. The present article has as objective to elaborate a system of shops on the treatment of the local history in the Revolution in the Power. Methods of the theoretical and empiric level were used as: Historical and logical, the systemic-structural focus, the analysis of documents, the interview, interviews, observation. As a result a system of shops was elaborated for the treatment of the topics of the Revolution in the Power from the local history and its bond with the national one that allows to systematize the knowledge of more than 300 years of foundation.