El propósito de esta presentación es examinar la forma en que la institución escolar ha abordado los temas de promoción de la salud de los escolares. Se centra en la enseñanza de la Educación Física y señala que, mientras que la salud se incluye explícitamente en los retos de la asignatura, en la práctica los profesores de Educación Física dejan a menudo la preocupación por la salud en un segundo plano. La asignatura de Educación Física por sí sola no puede alcanzar los retos de salud establecidos por la institución escolar: es un asunto colectivo que debe involucrar a toda la comunidad educativa.
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