La metodología BIM como herramienta vertebradora de los estudios de Grado en Ingeniería Civil

• Autores: Luis Bañón Blázquez, Carlos Bañón Blázquez, Antonio José Marco Avendaño
• Localización: Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2021 / coord. por Rosana Satorre Cuerda, 2021, ISBN 978-84-09-29261-5, págs. 625-637
• Idioma: español
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  • Building Information Modeling (BIM) es una metodología de trabajo colaborativa que se ha venido adoptando de forma progresiva en la industria de la construcción mundial a lo largo del presente siglo. Los estudiantes de grado en Ingeniería Civil de la práctica totalidad de las universidades españolas actualmente terminan sus estudios sin conocer siquiera los aspectos fundamentales de esta metodología, que se antoja crucial en su futuro laboral. Por ello, es necesario incorporar dicha metodología de manera urgente a los planes de estudios de ingeniería civil, suponiendo una oportunidad excepcional para modernizar y adaptar los contenidos y metodologías de las asignaturas de la titulación a este tipo de metodologías de aprendizaje colaborativo basado en proyectos y herramientas TIC. Para ello, se realizaron sendas encuestas a estudiantes y profesores de la titulación. Los resultados muestran que ambos colectivos tienen en general muy poca información y formación acerca de BIM; sin embargo, existe un amplio consenso en la necesidad de su implantación inmediata. Todo ello condujo al diseño de una estrategia de implantación a lo largo de los cuatro cursos que integran el título de grado, seleccionando aquellas asignaturas que pueden suponer un mayor impacto en su uso, y aprovechando además la oportunidad de emplear BIM como herramienta de vertebración metodológica de la titulación.