Lesen lernen im Nationalsozialismus: Theoriekonzepte – Kindheitsbilder – Bildungspolitik

• Falco Pfalzgraf ^[1]
  1. [1] Queen Mary University of London

     Queen Mary University of London

     Reino Unido

     
• Localización: Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 57, Nº. 6, 2021, págs. 752-755
• Idioma: alemán

• Es reseña de:

  • Lesen lernen im Nationalsozialismus. Theoriekonzepte – Kindheitsbilder – Bildungspolitik by Kristin Straube-Heinze and Carsten Heinze, Bielefeld, transcript, 2021, ISBN 978-3-8376-5255-0 (e-book), ISBN 978-3-8394-5255-4

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