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Abordant la desigualtat educativa: el rol de la pedagogia, el currículum i les creences docents

  • Aina Tarabini [1] [1] [1]
    1. [1] Universitat Autònoma de Barcelona

      Universitat Autònoma de Barcelona

      Barcelona, España

  • Localización: Anuari de l'Educació de les Illes Balears, ISSN 1889-805X, Nº. 2021, 2021 (Ejemplar dedicado a: LOMLOE i Llei autonòmica d’educació / Bones pràctiques educatives en el context de la pandèmia), págs. 16-31
  • Idioma: catalán
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