Concepciones de profesores en formación respecto a la enseñanza del álgebra lineal

• I. Serrano ^[1] ; A. Maz-Machado ^[1] ; M. J. Madrid ^[1]
  1. [1] Universidad de Córdoba

     Universidad de Córdoba

     Cordoba, España

     
• Localización: Investigación en Educación Matemática XX / coord. por Juan Antonio Macías García, Antonio Jiménez Fernández, José Luis González Marí, María Teresa Sánchez Compaña, Pedro Hernández Hernández, Catalina Fernández Escalona, Francisco José Ruiz Rey, Teresa F. Blanco, Ainhoa Berciano Alcaraz, 2016, ISBN 978-84-9747-948-6, pág. 645
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Concepciones de profesores en formación respecto a la enseñanza del álgebra lineal
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