Análisis del uso temporal y por categorías del VLE Moodle por parte de alumnos universitarios en un contexto de “ b-learning "

• Albert Caminal de Mingo ^[1] ; Bàrbara Vila Merino ^[1] ; Paloma Garcia Wehrle ^[1] ; Manel Puigcerver Olivan ^[1]
  1. [1] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Panorama actual en la docencia universitaria / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2014, ISBN 978-84-15524-19-9, págs. 483-487
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)