Los nuevos retos a los que se enfrenta la universidad implican el desarrollo de un material audiovisual que permita la impartición de prácticas innovadoras.
Seleccionamos 6 prácticas de laboratorio virtual impartidas en asignaturas de ciencias de la salud como Fisiología. Cada material tiene 3 partes: Introducción (explicación de fundamentos de la práctica de forma atractiva), Desarrollo (descripción del procedimiento) y Análisis. Este material permite al alumno adquirir conocimientos antes de la impartición de la práctica (Introducción y Desarrollo); después de la práctica, al disponer permanentemente del material; y cuando la clase presencial no sea posible.
Su elaboración garantiza: un material didáctico atractivo y persistente en el tiempo (innovación pedagógica); la transferencia de conocimiento al ser un recurso en abierto (Open Educational Resources); gestionar el ritmo de trabajo del estudiante (e-learning); la autonomía en el estudio (autoaprendizaje); y dedicación del tiempo de clase presencial a resolución de dudas (Flipped Classroom).
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