Asociación de metas y motivaciones académicas en relación con variable sexo

Carla Patricia Ariza ^[1] ; Luis Ángel Rueda Toncel ^[1] ; Jainer Sardoth Blancher ^[1]
1. [1] Universidad de La Guajira
  
  Universidad de La Guajira
  
  Colombia
Localización: Educación, desarrollo humano y valores: Tomo 27 / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-75-6, págs. 222-229
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Association of academic goals and motivations in relation to the sex variable
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Resumen
- español
  Se identifica la asociacion de metas académicas que persiguen los estudiantes de séptimo, octavo, noveno, decimo y undécimo grado, en relación con la variable sexo. La muestra la componen 54 estudiantes (32 hombres, 22 mujeres). Se aplicó el Cuestionario de metas académicas (Hayamizu y Weiner, 1991). Los resultados indican que existe una diferencia significativa entre los hombres y mujeres, por lo que las intenciones y metas académicas son diferentes según el sexo.
- English
  The objective is to identify the association of academic goals pursued by students in seventh, eighth, ninth, tenth and eleventh grade, in relation to the variable sex. The sample is made up of 54 students (32 men, 22 women). The Academic Goals Questionnaire was applied (Hayamizu and Weiner, 1991). The results indicate that there is a significant difference between men and women, so that academic intentions and goals are different according to gender.