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Memetic images and the use and representation of the past: The US war of independence and Donald Trump's presidency

    1. [1] Universidad de Murcia

      Universidad de Murcia

      Murcia, España

  • Localización: Hispania Nova: Revista de historia contemporánea, ISSN-e 1138-7319, Nº. 20, 2022, págs. 635-659
  • Idioma: inglés
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El objetivo de este trabajo es estudiar las formas y los usos del pasado en las imágenes creadas digitalmente y reproducidas en espacios virtuales empleando como muestra la famosa pintura Washington cruzando el Delaware (1851) del artista Emanuel Leutze y las posteriores modificaciones y adaptaciones de la obra. Partiendo de los últimos estudios de la cultura visual, de la memoria cultural y la literatura previa sobre el tema se analizará un caso de estudio: las imágenes digitales y virtuales elaboradas en torno a la presidencia de Donald Trump y su recuerdo de la guerra de independencia del país. A través de este estudio se tratará definir las formas en las que los nuevos medios se relacionan y emplean el pasado además de establecer a dichos formatos como fuentes válidas para el conocimiento del pasado además de espacios activos de discusión y debate acerca del tiempo pretérito y su uso en el presente.

    • English

      The goal of this paper is to study the forms and uses of the past in digitally-created images that are reproduced in virtual spaces using as an example the famous painting Washington crossing the Delaware (1851) by Emanual Leutze and the subsequent changes and adaptations of this work of art. Based on the latest studies of visual culture, cultural memory and previous literature on the subject matter, we will analyse a case study: digital and virtual images created around Donald Trump's presidency and the memories of the country's war of independence. This paper will aim to define the ways in which new media relate to and use the past as well as to consider those formats as valid sources for understanding the past, as well as active spaces of discussion and debate about past times and their use in the present.


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