Taller de literatura infantil inglesa

• Esther Sanz de la Cal ^[1]
  1. [1] Universidad de Burgos

     Universidad de Burgos

     Burgos, España

     
• Localización: El reto de la lectura en el siglo XXI: Actas del VI Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura / coord. por María del Carmen Hoyos Ragel, Rosario Gómez Gómez, María Mercedes Molina Moreno, Brigitte Urbano Marchi, Javier Villoria Prieto, 2002, ISBN 84-8491-166-7, págs. 1045-1053
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    En este artículo proponemos un taller de literatura infantil inglesa en el contexto de formación inicial del profesorado de Lengua Extranjera. Nuestro objetivo es que nuestros alumnos vivencien cómo a través de la realización de talleres se pone a funcionar otra forma de enseñar y a la vez aprender el mundo de los cuentos tradicionales en lengua inglesa. A través de este taller no sólo estamos fomentando la afición a la lectura sino la escritura creativa a través de estos talleres. Por este motivo, explicaremos los objetivos, actividades y evaluación de una experiencia práctica llevada a cabo en una disciplina de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de Burgos: Talleres de literatura infantil inglesa.

  • English

    In the following article we try to describe an English Children Literature workshop in a university context. Our main aim is to show how students live a different way of learning and teaching the use of traditional stories in English. Through this workshop we are not only motivating students to love reading but to creative writing in English. We will explain our aims, activities and evaluation of this practical experience which was taken place in the Faculty of Humanidades y Educación in Burgos.