O instituto de Índias de Alto Alegre: catequese, instrução e reinvenção indígena (Maranhão, século XIX/XX)

• Custódio, Maria Aparecida Corrêa ^[1]
  1. [1] Universidade Federal do Maranhão

     Universidade Federal do Maranhão

     Brasil

     
• Localización: Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº. 40, 2021 (Ejemplar dedicado a: Historia de la educación pertinente para la formación de los docentes: la historia del currículum. Nuevas perspectivas, nuevos enfoques, nuevos contenidos), págs. 409-427
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • El Instituto de Indias de Alto Alegre: catequesis, instrucción y reinvención indígena (Maranhão, siglos XIX/XX)
  • The Indies Institute of Alto Alegre: catechesis, instruction and indigenous reinvention (Maranhão, XIX/XX century)
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Este artículo se limita a un período (republicano), un objeto (el Instituto de Indias) y un lugar (colonia indígena de Alto Alegre, nordeste de Brasil). Tiene como objetivo reconstruir parte de la historia del instituto de educación para niñas indígenas desarrollado por los Frailes Menores Capuchinos de la provincia religiosa de Milán (Italia). Analiza los significados de esta labor catequético-pedagógica y su acogida por parte de la comunidad indígena desde evidencias producidas en el Archivo Histórico de la Provincia Nossa Senhora do Carmo de São Luís de Maranhão.

  • English

    This article is circumscribed to a period (republican), an object (the Institute of Indies) and a place (colony of Alto Alegre, Northeast Brazil). It aims to reconstruct part of the history of the institute of education for indigenous girls created by the Capuchin Friars Minor of the religious province of Milan (Italy). It analyzes the meanings of this catechetical-pedagogical work and its reception by the indigenous community based on evidence produced in the Historical Archive of the Nossa Senhora do Carmo Province of São Luís do Maranhão.

  • português

    Este artigo está circunscrito a um período (republicano), um objeto (o Instituto de Índias) e um lugar (colônia indígena de Alto Alegre, Nordeste do Brasil). Tem como objetivo reconstituir parcela da história do instituto de educação para meninas indígenas criado pelos Frades Menores Capuchinhos da província religiosa de Milão (Itália). Analisa os significados desse trabalho catequético-pedagógico e sua recepção pela comunidade indígena a partir de indícios produzidos no Arquivo Histórico da Província Nossa Senhora do Carmo de São Luís do Maranhão.