Resumen de Juegos para las actividades físico-recreativas en el cuarto ciclo de los círculos infantiles del municipio Ciego de Ávila/Games for the physical-recreational activities during the fourth cycle in Ciego de Avila´s kindergartens
Ana Maritza González Real, Pedro Idelfonso Suárez Díaz, Yosuany Rodríguez Bringa
El presente trabajo ofrece un compendio de juegos que abordan los aportes del proceso de enseñanza - aprendizaje en los círculos infantiles del municipio Ciego de Ávila, en función del desarrollo de la esfera recreativa de los infantes con edades comprendidas entre los cinco y seis años de vida, incidiendo en la ejercitación de habilidades motrices básicas, promoviendo el interés, la motivación, concentración, atención, sensopercepción, coordinación, anticipación, reacción, activación del pensamiento lógico – verbal y la evolución de memorias inmediatas y mediatas con la selección de variadas y combinadas acciones motrices que permiten su dominio e integración mediante la actividad físico-recreativa que condiciona, propicia, enriquece y afianza el estereotipo dinámico y psicológico de la muestra objeto de investigación.
