Quiver i CelullAR: Realitat augmentada per treballar la cèl·lula en una aula de primària

• Autores: Fernando Boillos García
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 485, 2022, pág. 67
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • La realitat augmentada crea entorns atractius amb textos, imatges 3D, àudios o vídeos del món que ens envolta, fa proper i interessant el coneixement i construeix un aprenentatge vivencial.