Resumen de Tratamiento metodológico para el desarrollo de las habilidades comunicativas

Norkys Osuna Arias, Wilfredo Osuna Rodríguez, Yaquelin Arnaiz Paez

• Con este artículo se pretende proponer una alternativa metodológica para el desarrollo de las habilidades comunicativas en escolares con discapacidad auditiva. A partir del análisis de contenidos teóricos y prácticos que sustentan el proceso correctivo compensatorio desde el plano oral, escrito y en la lengua de señas cubanas y mediante la reflexión crítica sobre la práctica educativa, se proponen procedimientos relacionados con la administración del aire, voz, lectura labio facial, pronunciación, percepción auditiva y lengua de señas.