La filosofía de los centros de profesores: Las alternativas del modelo británico

• Autores: Miguel A. Pereyra
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 114, 1984, págs. 17-23
• Idioma: español
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• Resumen

  • Génesis, desarrollo y situación de los Centros de Profesores (CEP) británicos. La Administración educativa socialista pretende ensayar un nuevo modelo de perfeccionamiento que integre a los profesionales de los diferentes niveles educativos. Los CEP británicos constituyen los puntos de intercambio de ideas, solución de problemas, elaboración de problemas, etc., que plantea la incorporación de nuevos proyectos curriculares. Se incluyen las actividades y la filosofía de estos centros.