Lo storytelling digitale partecipato come strumento didattico di divulgazione culturale

• Autores: Elisa Bonacini, Giorgia Marangon Bacciolo
• Localización: Cuadernos de filología italiana, ISSN 1133-9527, Nº. 28, 2021, págs. 405-425
• Idioma: italiano
• Títulos paralelos:
  • Participatory digital storytelling as a didactic tool in cultural dissemination
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    Digital storytelling has become one of the most popular disciplines in cultural communica - tion, but it has also proved to be a particularly useful tool in teaching cultural heritage. After an intro - duction on the impact that new technologies and especially social media have had on the cultural sector, followed by an overview about storytelling and digital storytelling, the case of the #iziTRAVELSicilia project will be presented, conducted on the izi.TRAVEL platform for free production of multimedia audio guides. This stands as a didactic tool for cultural promotion through a participatory proces

  • italiano

    Lo storytelling digitale è da qualche anno una delle discipline più in voga nella comunica - zione culturale, ma si è rivelato anche uno strumento particolarmente utile nella didattica del patrimo - nio culturale. In questo paper, dopo una introduzione sull’impatto che le nuove tecnologie e soprattutto i social media hanno causato sul settore culturale, e dopo un inquadramento sullo storytelling e sullo storytelling digitale, verrà presentato il caso del progetto #iziTRAVELSicilia , condotto sulla piattaforma per la produzione gratuita di audioguide multimediali izi.TRAVEL, come strumento didattico di divul - gazione culturale attraverso un processo partecipativo