La interacción en el aula. Orientaciones básicas para el profesorado de la eso

• Autores: Cristina Sales Arasa
• Localización: Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, ISSN-e 1575-9393, Nº. 70, 2011
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo, dirigido a los que inician su andadura profesional como docentes en las aulas de la Enseñanza Secundaria Obligatoria, mostramos algunas estrategias básicas para prevenir la aparición de conflictos y para solucionarlos una vez ya han surgido. Pretendemos con ello ayudar al profesorado a crear un clima de aula adecuado, en el que los conflictos tengan escasas posibilidades de aflorar