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La PUCE-SI impulsa modelo de emprendimiento

    1. [1] Pontificia Universidad Católica del Ecuador

      Pontificia Universidad Católica del Ecuador

      Quito, Ecuador

  • Localización: Axioma: Revista de docencia, investigación y proyección social., ISSN-e 2550-6684, ISSN 1390-6267, Nº. 4, 2008 (Ejemplar dedicado a: Revista de docencia, investigación y proyección social de la PUCE-SI), pág. 33
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • PUCE-SI promove modelo de empreendedorismo
    • PUCE-SI promotes entrepreneurship model
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      “El emprendimiento es cuestión de actitud”. Así lo define Jorge Mesa, Director de Emprendimiento de la Escuela de Administración Finanzas y Tecnología de Colombia (EAFIT). Además es un recurso necesario para que los jóvenes sean innovadores e independientes y se conviertan en creadores de su propia empresa. Ser capaces de generar nuevas fuentes de trabajo. Por esto, la PUCE- Sede Ibarra, se proyecta en la formación de personas emprendedoras con capacidad de liderazgo y excelencia académica.

    • português

      “O empreendedorismo é uma questão de atitude”. Assim o define Jorge Mesa, Diretor de Empreendedorismo da Escola de Administração, Finanças e Tecnologia da Colômbia (EAFIT). É também um recurso necessário para que os jovens sejam inovadores e independentes e se tornem criadores da sua própria empresa. Ser capaz de gerar novas fontes de trabalho. Por isso, a PUCE- Sede Ibarra, está projetada na formação de empreendedores com capacidade de liderança e excelência acadêmica.

    • English

      "Entrepreneurship is a matter of attitude." This is how Jorge Mesa, Director of Entrepreneurship of the School of Administration, Finance and Technology of Colombia (EAFIT) defines it. It is also a necessary resource for young people to be innovative and independent and to become creators of their own company. Be able to generate new sources of work. For this reason, PUCE- Ibarra Headquarters, is projected in the training of entrepreneurs with leadership capacity and academic excellence.


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