Posibles relaciones entre la utilización de estrategias meta-cognitivas y el dominio de formación disciplinar en estudiantes universitarios avanzados de los profesorados en ciencias de la UNMDP, Argentina

• Gisele Medel ^[1] ; Silvia Vilanova ^[1] ; María García ^[1] ; Cecilia Biggio ^[1] ; Sofía Martín ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Mar del Plata

     Universidad Nacional de Mar del Plata

     Argentina

     
• Localización: Presente y futuro de la enseñanza de las ciencias: Presente e futuro do ensino das ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Navas, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2015, ISBN 978-84-15524-27-4, págs. 115-119
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)