Educação Superior na complexidade de uma sociedade en mudança nos países do MERCOSUL

• Andre Stein da Silveira ^[1] ; Marilia Morosini ^[2]
  1. [1] Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

     Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

     Brasil

     
  2. [2] Centro de Estudos em Educação Superior
• Localización: Integración y Conocimiento: Revista del Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior de Mercosur, ISSN-e 2347-0658, Vol. 2, Nº. 1, 2013, págs. 41-55
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O texto faz uma reflexão sobre a educação superior e suas potenciais contribuições para o futuro dos paísesintegrantes do Mercado Comum do Sul (Mercosul), considerando seus membros fundadores, Argentina, Brasil,Paraguai e Uruguai. Apresenta questões sobre a importância da educação superior para o desenvolvimentodas sociedades e discorre pelos temas, ambiente econômico social, competitividade, mercado de trabalho parao jovem e a formação à cidadania. O estudo mostra que o Mercosul é impactado pelas crises internacionais e aeducação superior pode ser uma alternativa estratégica para a consolidação do bloco. As disparidades entre ospaíses membros, demonstradas através das análises dos indicadores econômicos e sociais, podem serminimizadas se houver uma melhor integração considerando a educação superior como instrumentoestratégico para o desenvolvimento dos produtos, processos e serviços através da formação de profissionais ena aplicação da pesquisa, importante canal para gerar a inovação. A gestão institucional e a gestão estataldevem estar atentas às tendências futuras e as vocações desejadas em seu país. A consideração global -local éimprescindível. O estudo mostrou a concentração de estudantes da educação superior em diferentes área s devocação dos países membros despertando para o problema que já é realidade em alguns países, a falta deprofissionais em algumas áreas estratégicas do país. Por fim os autores destacam a necessidade dasorganizações melhorarem a competitividade como forma de redução na taxa de desemprego e aumento noProduto Interno Bruto (PIB), paralelo a implantação de politicas de inclusão social, via acesso, permanência esucesso na integralização do curso de graduação.Palavras-Chave: Mercosul, Educação Superior, Gestão educacional, Politicas de inclusão