Resumen de Intervenció primerenca: una aproximació a l’àmbit professional com a element de millora educativa
Juan Emilio Adrián Serrano, Lidón Villanueva Badenes
Este trabajo presenta una acción de mejora educativa consistente en el establecimiento devínculos efectivos entre la enseñanza universitaria de una asignatura (Intervenció Primerenca -O35- de la Diplomatura de Magisterio) y la realidad del ámbito profesional correspondiente.Para ello se planificaron, junto con el alumnado, una serie de experiencias teóricas y prácticasrelacionadas con la asignatura, tanto en el aula como fuera de ella. Por un lado, se planificaronvisitas del alumnado a un Centro de Educación Especial donde se aplicaban programas deAtención Temprana. Por otro, se organizaron una serie de charlas-talleres especializados conprofesionales de este centro en el aula universitaria. Con ello se ha pretendido mejorar laformación de los estudiantes haciendo especial hincapié en la relación entre los aspectosteóricos y prácticos de la asignatura.
