Lecturas anticipatorias (Collodi y Bradbury): el juego engañoso entre hombresy marionetas

• María Gabriela Fernández Serrón ^[1] ; Ana Sosa Cedrani ^[1]
  1. [1] Institutos Normales María Stagnero de Munar y Joaquín R. Sánchez, ANEP (Uruguay)
• Localización: Nuevas perspectivas y temáticas de la lectura en el siglo XXI: Actas del III Congreso Internacional de la Red Internacional de Universidades Lectoras, 29 y 30 de septiembre de 2020,Imaginando el futuro de la lectura : A propósito de Asimov y Bradbury / coord. por Estíbaliz Barriga Galeano, Sergio Suárez Ramírez, 2022, ISBN 978-84-9127-125-3, págs. 59-70
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro
• Resumen

  • En principio, tanto Collodi como Bradbury no escribieron para niños ojóvenes, sin embargo, la lectura de sus obras marcó generaciones juveniles.Una primera interrogante que se plantea es qué entendemos por literaturapara esas edades y si se debe diferenciar o no de la literatura creada paratodo público.