Educar para el futuro: los profesores de música en formación como posibles agentes del cambio curricular

• Catharina Christophersen ^[1]
  1. [1] Universidad de Ciencias Aplicadas de Noruega Occidental
• Localización: Escuelas musicales: buenas prácticas docentes en centros de primaria y secundaria que educan a través de la música / José Luis Aróstegui Plaza (ed. lit.), Gabriel Rusinek (ed. lit.), Antonio Fernández-Jiménez (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-18819-41-4, págs. 21-41
• Idioma: español
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