Proyecto Social Venezolano (1960-1970) y su influencia en el sistema educativo

• Autores: Sonia Bustamante Medina, Gustavo Portillo
• Localización: Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 2, 1998, pág. 5
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • El presente trabajo tuvo como objetivo establecer la relación que existe entre el desarrollo del proyecto social venezolano durante la década de los sesenta y la implantación de un modelo educativo soportado en la educación de masas. Se buscó, además, establecer cómo se vio afectado el sistema educativo (1960-1970) al funcionar como agente legitimador del sistema sociopolítico. Los resultados indican que la política educativa estaba dirigida a conformar una clase media que funcionaría como soporte legitimador y que generaría el desarrollo económico. Por ello, los logros a nivel cuantitativo son evidentes pero no a nivel cualitativo donde se comienza a sentir un desfase en la calidad y la pertinencia social de los aprendizajes.