El modelo HIP en la escuela rural. Llevando a la acción el modelo HIP en el contexto de una escuela rural mediante Design Thinking

• Autores: Elena Bernia, Cristina Moreno Pinillos, CEIP "Ramón y Cajal" - Alpartir (Zaragoza)
• Localización: Forum Aragón: revista digital de FEAE-Aragón sobre organización y gestión educativa, ISSN-e 2174-1077, Nº. 36 (Junio), 2022 (Ejemplar dedicado a: Ciencia, tecnología y sostenibilidad), págs. 68-74
• Idioma: español
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