Psychology and adherence in type 1 diabetes

• Autores: Roberta Chiodo Martinetto
• Localización: International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 3, Nº. 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: PSICOLOGÍA Y VALORES EN EL MUNDO ACTUAL), págs. 377-383
• Idioma: inglés
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• Resumen
  • español

    Entre las diversas patologías que generan angustia, la diabetes tipo 1 (DMT1 ) es una enfermedad crónica con un alto nivel de "impacto social y psicológico" y alto "potencial emotivo". En el manejo de la diabetes existe un creciente uso del concepto de adhesión (acuerdo paciente con el tratamiento), con formación específica destinada a desarrollar las habilidades de auto-cuidado en el paciente. Tanto la experiencia clínica y la literatura médica, sin embargo, demuestran que a muchos pacientes adultos con DMT1 les resulta difícil adaptarse a los procesos de auto-cuidado. En este artículo exploramos los rasgos de personalidad de una muestra de pacientes DMT1 que están experimentando dificultades con la adherencia y su interacción con factores biomédicos y sociales, con el fin de que sea posible diseñar e implementar intervenciones psicológicas que son más apropiadas y que se centran en la reducción de "episodios psíquicos" y una mejora en el nivel de adherencia.

  • English

    Among the various pathologies that generate distress, Type 1 Diabetes (DMT1) is a chronic illness with a high level of “social and psychological impact” and high “emotive potential”. In managing diabetes there is growing use of the concept of Adherence (patient agreement with treatment), with specific education aimed at developing self-care abilities in the patient. Both clinical experience and medical literature, however, demonstrate that many adult patients with DMT1 find it difficult to adapt to the self-care processes. In this paper we explore the personality traits of a sample of DMT1 patients who are experiencing difficulties with Adherence and their interaction with biomedical and social factors, in order to make it possible to devise and implement psychological interventions that are more appropriate and which focus on reducing “psychic episodes” and an improvement in the level of Adherence.