Resumen de La modificación de conducta escolar, ¿una alternativa para el cambio?

Rafael Moreno Rodríguez, Santiago Benjumea Rodríguez, José López Ruiz

• La modificación de conducta se refiere fundamentalmente a una serie de técnicas de trabajo con los alumnos, y supone una forma determinada de entender la escuela y las relaciones maestro-alumno. Esto se basa en las investigaciones experimentales sobre el comportamiento. Se abordan los problemas y consideraciones que plantea su utilización.