Implementació de l’aula inversa i els puzles a l’assignatura de Biologia del desenvolupament del grau de Biologia de la Facultat de Biologia de la Universitat de Barcelona en un model d’assignatura compactada

• Autores: Francesc Cebrià Sánchez
• Localización: Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación - CIDUI 2021)
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)