Un modelo para estimar la distribución de la carga de trabajo del estudiante a partir del cronograma conjunto

Julián Conesa Pastor ^[1] (coord.) ; Mª Socorro García Cascales ^[1] ; Antonio García Martín ^[1] ; Juan Pedro Solano Fernández ^[1]
1. [1] Universidad Politécnica de Cartagena
  
  Universidad Politécnica de Cartagena
  
  Cartagena, España
Localización: Acciones para la mejora de la calidad de los títulos de la UPCT: proyecto de innovación docente (curso 2018-19) / coord. por Antonio García Martín, Julián Conesa Pastor, 2020, ISBN 978-84-17853-07-5, págs. 109-124
Idioma: español
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Resumen
- Este documento muestra los resultados del trabajo desarrollado en el marco del proyecto de innovación docente “Análisis de la carga de trabajo de las titulaciones a partir de las actividades programadas en sus asignaturas” durante el curso académico 2018-19. El modelo descrito se basa en estudios previos realizados por el equipo docente Elaboración de guías docentes y planificaciones adaptadas al EEES, que se recogen en Herrero y García Martín (2014).