Estudio de la Escala Breve de Personalidad (EBP) desde la Teoría Clásica de los Test y la Teoría de Respuesta al Ítem

• María Inés Acuña ^[1] ; Daniela Alonso ^[2] ; Cecilia Reyna ^[2] ; Silvina Brussino ^[2]
  1. [1] Universidad Nacional del Comahue

     Universidad Nacional del Comahue

     Argentina

     
  2. [2] Instituto de Investigaciones Psicológicas, Córdoba, Argentina
• Localización: Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, ISSN 1135-3848, ISSN-e 2183-6051, Vol. 3, Nº 64, 2022, págs. 185-199
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Study of the Brief Personality Scale (BPS) from the Classical Theory of Test and the Item Response Theory
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• Resumen
  • español

    Este estudio propone un análisis psicométrico de una Escala Breve de Personalidad desde la Teoría Clásica de los Test (TCT) y la Teoría de Respuesta al ítem (TRI). Se tomó una muestra probabilística de 1284 personas entre 18 y 65 años de las ciudades de Córdoba, Salta y Neuquén (AR). Un análisis factorial confirmatorio evidenció ajustes globales adecuados para un modelo pentafactorial. Además, el análisis de consistencia interna evidenció índices adecuados. Los resultados en el marco de la TRI indicaron que la mayoría de los ítems se ajustan adecuadamente al modelo de respuesta continua, los parámetros sugieren que la estimación de un amplio rango de valores de los rasgos latentes discrimina entre personas con distintos niveles de rasgo. Las correlaciones entre los estadísticos derivados de la TCT y la TRI fueron elevadas. En conjunto, la EBP resulta un instrumento breve, útil y confiable para el estudio de la personalidad.

  • English

    This study presents a psychometric analysis of a Brief Personality Scale from the Classical Test Theory (CTT) and the Item Response Theory (IRT). A probabilistic sample of 1,284 people between 18 and 65 years was taken from the cities of Córdoba, Salta and Neuquén (AR). Confirmatory factor analysis evidenced adequate global adjustments for a five-factor model. The internal consistency analysis showed adequate indices. The results from the IRT approach evidenced that most of the items fit adequately to the continuous response model, and the parameters suggest that the estimation of a wide range of latent trait values discriminate between people with different trait levels. The correlations between the statistics obtain from a TCT and IRT approach were high. Overall, the EBP is a short, useful, and reliable instrument for the study of personality.