Competencias profesionales fundamentales para el diseño de espacios accesibles e incluyentes. Una mirada interdisciplinar
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[1] Universidad Autónoma de San Luis Potosí
Universidad Autónoma de San Luis Potosí
México
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- Localización: Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, ISSN-e 1853-3523, ISSN 1668-0227, Nº. 151, 2022 (Ejemplar dedicado a: Diseño como estrategia de desarrollo social), págs. 183-200
- Idioma: español
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Resumen
- español
El presente trabajo pretende sumar aportes al análisis e interpretación del diseño de un espacio accesible e inclusivo. Se parte de la idea de que las inaccesibilidades físicas que se presentan hoy en día tanto en espacios públicos como privados son consecuencia de la ausencia de algunas competencias profesionales; por ello, se considera que muchos problemas de accesibilidad no solo derivan del diseño sino de las personas responsables del proceso de materialización del mismo. Bajo esta perspectiva, se exploran y se describen aquí unas estrategias de análisis y evaluación de la accesibilidad trabajadas en entornos físicos desde la interdisciplina, estas dan cuenta de las competencias que el diseñador o edificador debe adquirir durante su formación profesional para tener una visión holística del proyecto tanto de las necesidades concretas y diversas del usuario como de las características físicas del entorno, pero además del proceso de edificación el cual es determinante para lograr un buen resultado. El método propuesto es de corte descriptivo-reflexivo, se aplica a través del análisis socio-espacial de entornos físicos diversos que permiten visualizar algunas problemáticas a las que se enfrenta el diseñador y el edificador; y se finaliza con una reflexión sobre esta problemática.
- English
This work aims to add contributions to the analysis and interpretation of the design of an accessible and inclusive space. It starts from the idea that the physical inac-cessibility that happens today, both in public and private spaces, is a consequence of the absence of some professional skills; For this reason, it is considered that many accessibility problems not only derive from the design but also from the people who are responsible for the process of materializing it.Under this perspective, some strategies for the analysis and evaluation of accessibility are explored and described here, worked in physical en-vironments from an interdisciplinary perspective, these reveal the competences that the designer or builder must acquire during their professional training to have an holistic vision of the project, both the specific and diverse needs of the user, as well as the physical characteristics of the environment, but in addition to the building process, which is deci-sive for the achievement of a good result.The proposed method is descriptive-reflective, it is applied through the socio-spatial analysis of the diverse physical environments which allows us to visualize some problems that the designer and the builder face; and ends with a reflection on this issue.
- português
Este trabalho visa agregar contribuições para a análise e interpretação do projeto de um espaço acessível e inclusivo. Parte-se da ideia de que as inacessibilidades físicas que hoje ocorrem nos espaços públicos e privados são consequência da ausência de algu-mas competências profissionais; por este motivo, considera-se que muitos problemas de acessibilidade decorrem não só do projeto, mas também dos responsáveis pelo processo de concretização do mesmo. Nesta perspectiva, são aqui exploradas e descritas algumas estratégias de análise e avaliação da acessibilidade trabalhadas em ambientes físicos numa perspectiva interdisciplinar, que dão conta das competências que o projetista ou cons-trutor deve adquirir durante a sua formação profissional para ter uma visão holística do projeto, tanto das necessidades específicas e diversas do usuário como das características físicas do ambiente, além do processo construtivo que é decisivo para um bom resultado. O método proposto é descritivo-reflexivo, aplicado através da análise socioespacial de di-versos ambientes físicos que permitem visualizar alguns problemas que o projetista e o construtor enfrentam; se conclui com uma reflexão sobre este problema.
- español
