Resumen de Acciones Tutoriales a través de la Carpeta de Aprendizaje Aplicada a la Elaboración de Trabajos en el Ámbito de los Estudios de Ingeniería
A. Morales, Valentín de Armas Sosa, F. Tobajas
La enseñanza centrada en el aprendizaje del estudiantey en la adquisición de competencias a través del trabajoautónomo y continuo, así como el cambio del rol de profesores yestudiantes que esto implica, son algunas de las característicaspropias del contexto actual de la enseñanza universitaria queobligan a buscar metodologías y herramientas que hagan posiblealcanzar los nuevos retos que se plantean. En este trabajo sepresenta una experiencia de aplicación de la carpeta deaprendizaje como metodología de tutoría e instrumentofavorecedor de la adquisición de competencias por parte de losestudiantes, a partir del seguimiento y evaluación de trabajosescritos y presentaciones orales, en el ámbito de la Ingeniería.
