O jogo movediço da liberdade: notas sobre estratégias de afirmação e resistência negra no campo educacional

• Ramos da Costa, Stephane ^[1]
  1. [1] Universidade de Brasília

     Universidade de Brasília

     Brasil

     
• Localización: Maracanan, ISSN-e 1807-989X, Nº. 27 (Raça, Ciência e Saúde no contexto da escravidão e do pós-Abolição), 2021, págs. 374-390
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O texto procura investigar alguns dos projetos educacionais organizados por indivíduos e entidades dos movimentos sociais negros entre os séculos XIX e XX. A partir de um mapeamento de ações organizadas por indivíduos de cor, incitaremos um debate sobre os projetos de letramento e identidade do Rio de Janeiro.  O cotidiano da marginalidade da cidade carioca tem muito a nos ensinar sobre as redes de sociabilidade e estratégias de inserção/mobilidade social. A principal pergunta a ser respondida aqui se refere às dinâmicas que tornaram possíveis a construção de tantos espaços educativos e quais eram os padrões comportamentais dos sujeitos pesquisados.